CURSO DE PRÁCTICA FILO-SÓFICA
LECCIÓN 1: EL CONCEPTO DE “PERÍMETRO” (LA CAVERNA DE PLATÓN)
Traducido por Carmen Zavala
Mi perímetro es mi mundo tal como me relaciono con él – el mundo tal como lo entiendo yo, como lo experimento, como interactúo con él. Es, como diría Platón, mi caverna. Incluye mis experiencias usuales, mis reacciones y comportamientos usuales, mis emociones y actitudes. Es el ámbito de mis posibilidades- el tipo de relaciones que pueda tener con otros, lo que pudiera hacer o decir, lo que pudiera ser (para mí) interesante o placentero o que pudiera causarme temor, lo que es (para mí) el significado de amor o de Dios o de libertad. Es mi mundo.
Un perímetro es una forma de limitación. Determina los tipos de historias que pueden ocurrir en mi mundo, y los roles que pueda jugar en ellas. Determina que sea probable que algunas situaciones vuelvan a ocurrir una y otra vez en mi vida. (por ejemplo conflictos, si soy una persona que suele discutir), y que otras sean menos probables y algunas sumamente improbables. Y es relativamente rígido a lo largo de la vida – no cambia fácilmente.
De dónde viene mi perímetro? Algunos aspectos pueden provenir de mi personalidad particular y de mi psicología particular. Otros aspectos pueden provenir de la influencia de mi cultura en mi modo de pensar y sentir. Otros pueden venir de factores psicológicos generales compartidos por todos los seres humanos. Sea cuales fuesen estas fuentes, éstas se juntan para limitar mi mundo a un margen estrecho de posibilidades. Limitan mi vida a una pequeña región dentro de los vastos horizontes de la realidad humana.
EJEMPLO
Jaime está en una fiesta. Está parado apoyándose contra la pared, mirando a la gente a su alrededor que conversa, se ríe y flirtean entre ellos. Se siente tan diferente a esta gente tan alegre, y tan torpe – no sabe que hacer con sus manos. Cuando alguien le habla, se sonroja y balbucea algo torpemente.
Se burla de esa gente tonta que habla en voz tan alta y tan estúpidamente, como si no hubiera nada mejor que hacer, nada más sublime e importante. No soy como ellos, se dice a sí mismo. Él es un hombre serio. Se para erguido e inmóvil, mirándolos en silencio.
Un pared invisible lo separa de los demás- y separa su forma de ser de otras formas de ser que están más allá de sus horizontes, más allá de su perímetro. Su repertorio de relaciones con el mundo está limitado a los de un hombre sólo y amargado.
EN LA PRÁCTICA FILO-SÓFICA
La investigación del perímetro del individuo es central a todas las formas de práctica filo-sófica: la travesía filo-sófica personal, el grupo de compañeros filo-sóficos, el taller filo-sófico, y la consultoría filo-sófica. En todos ellos, el objetivo principal de la filo-sofía es entender el perímetro de la persona y sus limitaciones, trascenderlo y conectarse con horizontes mayores de la realidad humana.
En la consultoría filo-sófica la investigación del perímetro del consultante normalmente ya empieza en la primera o segunda sesión, y muchas veces continúa a lo largo del proceso de consultoría. En sesiones posteriores la consultoría también puede explorar modos de ir más allá de los límites del perímetro.
En el taller filo-sófico los participantes investigan sus perímetros usando una variedad de métodos, tales como dibujar, hacer actuaciones, o ejercicios contemplativos. de roles
EJERCICIO
- Elige una situación de costumbre, por ejemplo hablar con una autoridad (por ejemplo tu jefe o profesor), estar bajo presión, encontrar que tu opinión es contradicha por otra persona, esperando por un bus, etc.
- Durante la próxima semana obsérvate en este tipo de situaciones. Presta especial atención a las experiencias que se repiten: pensamientos comunes, emociones, sensaciones corporales y gestos, comportamientos y modos de hablar, etc. característicos. También presta atención a lo que NO te sucede en esta situación.
- Al final de la semana, dibuja dos círculos concéntricos en una hoja de papel. El círculo interior representará el núcleo de tu perímetro. Dentro de él apunta las experiencias que ocurren frecuentemente en la situación escogida. Fuera del círculo exterior anota las experiencias que casi nunca o muy raras veces ocurren en esta situación. En el medio de los dos círculos escribe las experiencias límite – las que ocurren raras veces.
- El dibujo representa tu perímetro como lo ves tú. No te juzgues- no es un asunto de bueno o malo, solo una autodescripción.
